La Cgt-Educ’Action appelle à ne pas faire passer les évaluations Ce1 Cm2
ÉVALUATIONS
Les
propos de Vincent Peillon, rapportés dans le Monde en date
du 10 mai 2012, de
mettre fin aux évaluations nationales dans l'état
actuel se limitent à la seule
suspension des remontées des résultats au
ministère.
La
CGT Éduc'action a déjà
condamné à maintes reprises ces
évaluations comme étant des
éléments centraux dans le pilotage du
système
éducatif en lien avec le socle commun, le Livret Personnel
de Compétences, mais
aussi dans les nouvelles modalités
d’évaluation des enseignants, avec le risque
de mettre en concurrence les écoles entre elles au travers
de l'utilisation de
leurs résultats.
La
prime attribuée
aux seuls
enseignants qui font passer ces évaluations (dont le but
à peine caché était
d'imposer ce mode de contrôle), a instauré parfois
un climat délétère dans
certaines écoles et une division entre les enseignants.
La
CGT
Éduc'action pense qu'il faut en finir dès cette
année avec ces évaluations. Le
seul moyen est de ne pas les faire passer.
Rappelons
qu'évaluer fait
partie intégrante de notre travail. Chaque enseignant met en
œuvre ses propres évaluations au rythme qu'il le
souhaite en fonction des
apprentissages. Évaluer, c'est non pas stigmatiser les
élèves en difficulté
pour les inciter à faire des stages de remise à
niveau ou de l'aide
personnalisée, mais leur proposer sur le temps scolaire des
aides spécialisées,
ou en petits groupes. Évaluer n'est pas valider un minimum
des compétences,
mais mesurer les progrès de chacun à un moment
donné. Cela nécessite de
réattribuer des postes dès la rentrée
mais aussi de supprimer la notion de
socle commun.
La
CGT Éduc'action continue de
dénoncer :
·
le
pilotage du système par les résultats
débouchant sur évaluation
et « contractualisation » des
écoles, et donc de chaque enseignant,
culpabilisant les collègues avec de moins en moins de
moyens ;
·
la
prime à la tâche et la culture du
résultat ;
·
le
socle commun qui instaure un minimum éducatif qui est
contraire
au maximum pour tous garant de l'émancipation de tous les
élèves ;
·
le
Livret Personnel de Compétences.
Pour
toutes ces raisons, la CGT Éduc'action appelle les
collègues à
se réunir pour décider des actions les plus
pertinentes à
envisager et à refuser de faire passer les
évaluations. C'est par une
mobilisation collective que nous ferons disparaître ces
évaluations dans la
logique de l'école du socle.
Communiqué
de presse du 10 mai 2012