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Rythmes scolaires… tout reste à gagner !

jeudi 6 mars 2014

C’est le sens de l’action engagée dans certaines communes qui appliquent déjà la réforme, comme à Paris ; elle consiste à recueillir le maximum de témoignages afin de démontrer que cette réforme est néfaste pour les élèves, les personnels, le service public d’Éducation.

Ce recueil vise aussi à répondre aux élus et aux DASEN pour qui "tout va bien", "tout s’arrange" et qui répondent systématiquement, aux écoles qui font remonter des dysfonctionnements, que leur cas est "isolé" et que si les personnels y mettaient un peu du leur, cela irait bien mieux !!!


Voir en ligne : Personnels, parents, contribuer :